ROXANA POPA - logoped

• 2003, absolventă a Facultăţii de Psihopedagogie Specială şi Asistenţă Socială, specializarea Psihopedagogie Specială şi Asistenţă Socială, cursuri de zi, Universitatea „Pro Humanitas”, Bucureşti
• 2006, participare la programul de formare continuă „Consiliere şi Orientare Şcolară”, organizat de Casa Corpului Didactic, Bucureşti
• 2007, participare la cursul „Instruire şi sprijin pentru dezvoltarea abilităţilor de viaţă ale copiilor şi tinerilor”, organizat de International Child Development Initiatives, Olanda şi Fundaţia pentru Dezvoltarea Societăţii Civile
• 2008, absolventă a programului masteral „Psihologie judiciară şi victimologie”, Universitatea „Spiru Haret”, Bucureşti
• 2011, participare la workshop-ul „Redirecţionarea comportamentelor inadecvate şi funcţiile comportamentului la copilul cu autism”, organizat de Asociaţia Captivi în Propria Minte, Bucureşti
• 2012, participare la programul de formare continuă „Tehnologii de instruire online”, organizat de Universitatea Politehnică Bucureşti
• 2012, participare la programul de formare „Competenţe în comunicare, performanţă în educaţie”, organizat de UNATC, Bucureşti
• 2012, participare la programul de formare continuă „Managementul Educaţional”, organizat de Aociaţia Didakticos, Timişoara
• 2012, participare la programul de formare continuă pentru cadre didactice care lucrează în domeniul educaţiei speciale pentru copiii cu deficienţe senzoriale, organizat de Universitatea Bucureşti, Departamentul de Psihopedagogie Specială şi Fundaţia Sense International
• 2012, curs de informare cu tema “Analiza aplicată a comportamentului-intervenţie terapeutică în cazul copiilor cu autism”, organizat de Asociaţia Helpautism
• 2013, participare la cursul de perfecţionare „Mediator şcolar”, organizat de Asociaţia C4C- Communication for community
• 2013, participare la programul de formare continuă „Proiectarea, organizarea şi evaluarea activităţii didactice”, organizat de Universitatea Babeş-Bolyai
• 2013, participare la workshop-ul „Educaţia şi media”, organizat în cadrul proiectului Managementul educaţional modern, Academia de Studii Economice Bucureşti
• 2013, participare la cursul de formare „Consilierea personalului didactic în abordarea și spirijinul elevilor cu ADHD”, organizat de Casa Corpului Didactic București
• 2014, participare la programul de formare continuă „Coordonate ale unui nou cadru de referinţă al curriculumului naţional”, organizat de Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
• 2014, participare la programul de formare „Metode şi tehnici de intervenţie în activitatea de prevenire şi reducere a fenomenului de părăsire timpurie a şcolii, de către preşcolarii şi elevi, organizat de Asociaţia C4C- Communication for community
• 2015, participare la programul de formare continuă „Curriculum centrat pe competenţe” în cadrul proiectului: „Programul IT&S (TIC şi strategie didactică) integrat şi inovativ de formare profesională continuă a personalului didactic
• 2015, participare la programul de formare continuă “Dezvoltarea abilităţilor de viaţă a elevilor în contextul dezvoltării durabile”, organizat de Fundaţia pentru Dezvoltarea Societăţii Civile
• 2015, participare la cursul de formare “Psihopedagogia excepţionalităţii”, desfăşurat în cadrul proiectului ERASMUS+ Gifted for You
• 2017, participare la cursul „Integrarea copiilor cu ADHD”, organizat de Casa Corpului Didactic București
• 2017, participare la cursul „Identificarea tulburărilor de învăţare şi modalităţi de intervenţie”, organizat de Casa Corpului Didactic București
• 2017, participare la cursul de formare „Utilizarea platformei Logopedia-instrument digital educaţional pentru dezvoltarea limbajului”, organizat de Organizaţia Salvaţi Copiii