Evaluarea nivelului de dezvoltare psihică

cu Bateria de teste NEPSY

3 – 12 ani

Nepsy este un instrument care evaluează competenţele neuropsihologice ale copiilor cu vârste între 3 şi 12 ani esenţiale pentru reuşita academică şi adaptarea socială, diferenţiind între profilul normal şi cel atipic

 

DOMENII PE CARE LE EVALUEAZĂ NEPSY:

 

1. Aten ţia şi funcţiile executive

 

Evaluarea vizează:

Atenţia: reglarea vigilenţei, atenţia selectivă, menţinerea atenţiei, atenţia distributivă

Funcţiile executive: abilită ț ile de planificare, flexibilitatea strategiilor, abilitatea de a inhiba sau rezista impulsurilor, distractorilor, memoria de lucru.

 

 

2. Limbajul

 

Evaluarea vizează:

Procesarea fonologică (abilitatea de a repeta cuvinte fără sens, de a înţelege instrucţiunile, de a numi rapid, de a avea fluenţă verbală)

Capacitatea d e a produce secvenţe orale ritmice.

 

 

 

3. Funcţionarea senzorio-motorie

 

Evaluarea vizează: abilitatea de procesare a informaţiei tactile, producerea de mişcări repetitive şi secvenţiale, abilitatea de imitare a poziţiilor mâinii.

 

 

 

 

4. Procesarea vizuo-spaţială

 

Evaluarea vizează: abilitatea de a sintetiza informaţiile într-un întreg cu sens şi de a le reprezenta mintal, abilitatea de a discrimina între obiecte, abilitatea de a înţelege relaţiile existente între obiecte, abilitatea de a reproduce sau copia un model, abilitatea de a rezolva probleme nonverbale.

 

 

5. Memoria şi învăţarea:

 

Evaluarea vizează:

Memoria: memoria de scurtă durată, memoria de lungă durată

Învăţarea: tulburări de învăţare, ADHD.

 

 

 

 

TIPURI DE EVALUĂRI :

 

1. Evaluare generală de bază

 

Presupune evaluarea celor cinci domenii cu ajutorul a 14 teste, în 2-3 şedinţe individuale (în func ț ie de ritmul de lucru al copilului) cu durata de 40 de minute fiecare

!!! Pentru copiii mai mici de 4 ani şi jumătate se face doar evaluarea de bază.

 

2. Evaluare generală aprofundată

 

Presupune evaluarea celor cinci domenii cu ajutorul a 26 teste, în 4 - 5 ședinț e individuale (în funcţie de ritmul de lucru al copilului) cu durata de 40 de minute.

 

3. Evaluare selectivă

 

Presupune evaluarea unui domeniu sau a mai multor domenii, în funcţie de eventualele dificultăţi ale copilului, numărul de ședințe variind în funcț ie de numărul domeniilor evaluate şi de ritmul de lucru al copilului.

 

FINALITATE:

În urma evaluării copilului se pot realiza, acolo unde este cazul, programe de lucru în vederea dezvoltării abilităţilor copilului.

 

 

INFORMA Ţ II ŞI PROGRAMĂRI

Cristina Tohănean, telefon 0728 850 906 , e-mail: cristinatohanean@gmail.com

www.cristinatohanean.com

MATRICI PROGRESIVE RAVEN

Evaluarea coeficientului de inteligen ţ ă – IQ

Începând cu vârsta de 6 anişi 3 luni

 

CUI SE ADRESEAZĂ?

Copiilor mai mari de 6 ani şi 3 luni şi adulţilor

DURATĂ

O şedinţă individuală cu durata de 30 – 50 de minute, în funcţie de ritmul de lucru al persoanei testate.

FINALITATE

În urma evaluării vor fi calculate IQ-ul şi categoria în care se încadrează persoana testată:

NIVEL I – Intelect de nivel superior

NIVEL II – Capacitate intelectuală peste medie

NIVEL III – Intelect de nivel mediu

NIVEL IV – Capacitate intelectuală sub medie

NIVEL V – Deficienţă intelectuală

 

 

COST: 100 RON

 

INFORMA Ţ II ŞI PROGRAMĂRI

Cristina Tohănean, telefon 0728 850 906 , e-mail: cristinatohanean@gmail.com

www.cristinatohanean.com